1160장

기란군은 황급히 뛰어들어와 기여온이 손에 들고 있던 찢어진 도화지를 보고 무슨 일이 있었는지 알 것 같았다. 그러나 선생님은 또 여온을 꾸짖었다. “기여온, 쟤들은 너랑 놀고 싶어서 그런 것뿐인고 일부러 네 그림을 망가뜨린 것도 아니야. 그런데 어떻게 친구를 그렇게 괴롭힐 수 있어?” 남자아이는 더욱 서럽게 울었다. “엉엉엉... 선생님 기여온은 정말 나빠요. 난 그냥 친구가 되고 싶어서 그랬는데.” “너 들었어? 기여온, 얘는 나쁜 의도로 한 게 아니야.” 선생님은 계속 남자아이를 달래며 말했다. 기란군은 기여온이 울고 있는 아이를 빤히 바라보고 있는 모습을 보고 뭔가 심상치 않은 일이 있었을 거라 생각했다. “선생님, 제 동생은 함부로 친구를 괴롭히지 않아요. 무슨 일인지 CCTV로 살펴보셨어요?” 선생님은 기란군과 기여온이 남매라는 것을 알았지만 기란군처럼 어린아이가 이렇게 말할 줄은 몰랐다. 선생님은 어리둥절해하다가 엄정하게 말했다. “너 기여온의 오빠지? 난 여온이 선생님이야. 누가 누구에게 잘못했는지 판단할 수 있어. 무슨 일이 있었다고 해도 네 동생이 친구한테 이렇게 하는 것은 옳지 않아. 게다가 여자아이가 어떻게 이렇게 거친 행동을 할 수 있어?” “그래서 여자아이는 누가 못살게 굴고 남들이 괴롭혀도 그냥 웃으면서 너 욕 잘 하니, 잘 때리니 이렇게 말해야 하나요?” 선생님은 문쪽에서 갑자기 싸늘한 기운을 가득 담아 되묻는 목소리를 들었다. 고개를 돌려 보니 언제 입구에 들어와 있었는지 모를 커다란 그림자를 발견했다. 강자풍은 침착하고 멋있는 얼굴로 기여온 앞으로 가서 몸을 웅크리고 앉아 고집이 세 보이는 꼬마의 눈에 눈물이 흐르고 있는 것을 보다가 갑자기 일어나 불만스러운 표정으로 그 선생님을 바라보았다. “지금 당장 나한테 CCTV를 보여주세요. 만약 이 남자아이가 무슨 일을 저질렀다는 것이 증명된다면 난 그냥 넘어가지 않을 거예요.” “...” 선생님이 표정이 돌변하며 말했다. “누구세요?” “난 기여온의